primer día de clase

Los primeros días de clase, algunos dicen que sólo sirven para recibir el programa de la asignatura, pero siempre puedes sorprenderte y ver como desde los primeros días de clase ya empieza la dinámica del curso.

El primer dia de clase, hemos hablado por grupos sobre tres temas: lo positivo del proceso educativo, lo negativo del proceso educativo, y los aspectos que mejoraríamos. Yo he sido observadora cuando los observadores de los grupos exponían lo relevante que el grupo ha dicho.

TEMAS POSITIVOS EN EL PROCESO EDUCATIVO

• Está bien contrastar con los sistemas educativos anteriores.
• Las relaciones sociales en la universidad se caracterizan por su heterogeneidad.
• La universidad, y en concreto la nuestra, nos permite aprender a crear juicios válidos y a aplicar nuestros conocimientos.
• De la comparación con otros sistemas educativos, como el Italiano, el Americano o el Argentino, nos hace descubrir otras formas de llevarlo acabo, a la vez que comparamos y llegamos a conclusiones de lo positivo y negativo de cada uno.
• En la universidad, nos encontramos con gente que tiene las mismas inquietudes que nosotros.
• El trato con los profesores y el nivel de conocimientos es más alto.
• En la universidad encontramos, mayor autonomía y libertad.
• Lo más importante de la experiencia universitaria, es el capital humano. Uno aprende de lo diferente; y eso nos dá la universidad, que genera un espacio universal y diverso.

ASPECTOS NEGATIVOS EN EL PROCESO EDUCATIVO

• Hay un gran problema burocrático, con una gran desinformación.
• Descontrol en el primer curso, llegamos al sistema universitario caraceterizado por su frialdad.
• Problema de infraestructuras, que nos determina curso a curso.
• El plan Bolonia.
• Falta de motivación, incertidumbre sobre las salidas de la carrera.
• No se motiva a aprender y a pensar. Hay poca cultura de diálogo.
• Malas clases magistrales, que hacen que no pesnemos, fomentan poco la interacción entre los estudiantes.

ASPECTOS DE MEJORA

• Sería necesario crear un sistema de seguimiento con los nuevos alumnos, para que ellos no tuviesen que sentir la desprotección de la primera matricula.
• Mala construcción del plan de estudios de la carrera, demasiado fragmentario.
• Tendría que estar más enfocada a la práctica.
• Es necesario acercar el mundo educativo al laboral.